Formación en psicoterapia psicoanalitica

Proceso de admisión

La Formación en Psicoterapia Psicoanalítica de Inter-Cambio se inicia con la selección cuidadosa de los candidatos. Esta selección es parte del cuidado tanto al candidato mismo como a sus pacientes potenciales.

Los candidatos admitidos inician un programa formativo que, tiene su base en la teoría, la práctica supervisada y la psicoterapia personal.

Dirigido a:

Requisitos:

Grado de Bachiller en Psicología, Medicina u otras disciplinas
Profesionales de otras disciplinas con conocimientos de Psicoanálisis y experiencia personal en psicoterapia psicoanalítica o psicoanálisis de por lo menos 1 año.

Documentos necesarios para la inscripción:

Currículo vitae.
Copia simple de grado de bachiller o título profesional.
Carta de recomendación (opcional).
Copia simple de DNI, partida de nacimiento o carnet de extranjería.
Foto tamaño pasaporte.
Comprobante de pago por los derechos de admisión. Solicita información

Para la inscripción deben ingresar al siguiente link: https://bit.ly/3w8aVup, completar sus datos y adjuntar los documentos solicitados en el formulario.

Luego de recibir la información nos comunicaremos para confirmar el inicio del proceso de evaluación.

Evaluación:

La evaluación consta de lo siguiente:

Evaluación de expediente (Documentos presentados).
Entrevistas personales.
Evaluación de conocimiento.

La evaluación de conocimientos se realiza a los postulantes que no provienen de la carrera de psicología.

Calendario – Admisión 2025

FECHA	ACTIVIDAD
Del 05 de agosto hasta 23 de noviembre 2024	Recepción de documentos
Noviembre a diciembre 2024	Entrevistas de evaluación
Diciembre 2024	Resultados
05 de febrero de 2025	Pago de derechos académicos (1era cuota)
26 de febrero de 2025	Inicio de clases

Nuestra Propuesta

La formación en psicoterapia psicoanalítica en nuestro Instituto se sostiene en tres principios fundamentales:

El candidato es un sujeto activo de su propia formación, no solo en su proceso individual sino también en la evolución de su grupo y de la institución.

Cada terapeuta es único. Esperamos que cada candidato aproveche los espacios de formación para encontrar su propia síntesis individual, su propio modo de ser terapeuta.

La ética vincular como aspecto central y base de la salud de las relaciones. Por ello, las relaciones al interior de nuestra comunidad reciben especial atención y se tematizan, tanto así, como la búsqueda de la verdad en el vínculo entre paciente y terapeuta.

Es un requisito mínimo para nuestros estudiantes contar con una carrera de bachillerato terminada y presentar constancia del diploma para su admisión. Por lo tanto, se considera a nuestros estudiantes, egresados y graduados como profesionales que están cursando una especialización o segundo grado académico.

Aportes de nuestra formación

Formarse en Inter-Cambio da una experiencia de aprendizaje académica rigurosa dirigida a proveer las herramientas del psicoanálisis contemporáneo las cuales responden a la compleja problemática de la clínica actual e incluyen al psicoterapeuta en su originalidad individual.
Cuenta con un plan de estudios basado en competencias y una propuesta pedagógica solvente.
Proporciona una mirada psicoanalítica más allá del consultorio: Psicoanálisis Extendido, que aporta a la comprensión y transformación de nuestros problemas sociales y culturales.
Se complementa con un proceso transformador del candidato a través de su propia psicoterapia individual durante toda la formación. Asimismo, proporciona un ambiente de soporte y discusión entre un equipo interdisciplinario que enriquece al programa de estudios.
Brinda entrenamiento en la práctica clínica por medio de: 2 casos bajo supervisión: 270 horas de atención psicoterapéutica, 135 horas de supervisión individual y 3 años de psicoterapia personal como mínimo.
Promueve la oportunidad de participar en experiencias de psicoanálisis extendido: psicoanálisis en la comunidad, como parte de un proyecto premiado por la Asociación Psicoanalítica Internacional.
Consta de un acompañamiento individual y grupal en el proceso de formación, a través de espacios de tutoría.
Otorga la pertenencia a una comunidad de profesores, egresados, candidatos, supervisores e investigadores peruanos y extranjeros, quienes se convertirán en una red de soporte a lo largo del desarrollo profesional.

Tutoría

Consiste en un acompañamiento tanto individual como grupal durante los tres años del proceso de formación. Son espacios altamente valorados por el candidato en donde se presta atención a la vivencia individual de cada candidato, su evolución personal, así como a sus dudas y miedos esperados al ir decantando en su propio modo de ser terapeuta.

En el espacio grupal se le permite a cada promoción pensarse como grupo y entender las diferentes etapas y dinámicas que se irán dando a lo largo de la formación, creemos en la ética vincular como base de la salud de las relaciones por ello es de especial cuidado velar por la salud al interior de nuestra comunidad.

Plan De Estudios / Malla Curricular

Horario de clases:

Miércoles de 5:30 p.m. a 21:45 p.m.
Sábados de 8:30 a.m. a 12:30 pm

Teoría
TÉCNICA
PSICOANÁLISIS EXTENDIDO
PSICOPATOLOGÍA
NIÑOS Y ADOLESCENTES
INVESTIGACIÓN CLÍNICA

* Cursos de diez semanas de duración

CICLO 1	CICLO 2	CICLO 3	CICLO 4	CICLO 5	CICLO 6
Epistemología y escuelas psicoanalíticas	Autores post freudianos 1		Autores post freudianos 2	Psicoanálisis y neurociencias*
Freud
La entrevista psicoanalítica*	Formulación psicoanalítica de casos*	Interpretación y otras intervenciones	Proceso terapéutico	Psicoterapia breve e intervención en crisis*	Psicoterapia de grupos*
Encuadre*	Transferencia y contra transferencia	Relación terapéutica		Dificultades técnicas*	Investigación en psicoterapia
		Gestión de la práctica clínica*		Ética y Psicoanálisis
				Psicofarmacología*
	Psicoanálisis y sociedad	Psicoanálisis y Educación*	Psicoanálisis y salud*	Psicoanálisis y política*	Psicoanálisis y organizaciones*
			Psicoanálisis y Arte
Psicopatología 1: Fundamentos de la psicopatología psicoanalítica	Psicopatología 2: Trastornos de ansiedad y trastornos del estado de ánimo	Psicopatología 3: Trastornos del control de impulsos, trastornos alimentarios y adicciones	Psicopatología 4: Trastornos de la personalidad	Psicopatología 5: Psicosis y trastornos de la adaptación	Psicopatología 6: Trastornos psicosomáticos y trastornos sexuales
Desarrollo temprano	Edipo y latencia*	Adolescencia	Psicopatología infantil	Psicopatología en la adolescencia	Psicoterapia de niños
					Psicoterapia de adolescentes
Observación de infantes 1	Observación de infantes 2	Supervisión clínica y de psicoanálisis extendido 1	Supervisión clínica y de psicoanálisis extendido 2	Supervisión clínica y de psicoanálisis extendido 3	Supervisión clínica y de psicoanálisis extendido 4